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刘老师教学感悟

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发表于 2023-4-12 21:10:43 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
当你带着情感与诗意去分析一篇学生习作时,正处于情感朦胧的初中孩子,他们会跟着你走入文字美中。与小学作文课不同的是:初中生正处于追求美的年龄,对什么都带着情感去看待。喜怒哀乐、美丑善恶,在孩子们心里开始萌芽。文字,能反应一个孩子的心理活动与精神面貌。用文字给孩子们插上翅膀,带着自信美飞翔。把孩子既要放在与自己同一水平线上去讨论字词句以及文章思想,又要让孩子知道自己需要从对面的老师那里学习知识。当敞开心扉试着给孩子了解老师的机会,他们才会接纳师之道。[em]e130[/em][em]e163[/em]
发表于 2023-4-12 21:19:12 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2023-4-12 22:05:12 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2023-4-12 22:05:17 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2023-4-13 17:23:20 | 显示全部楼层
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发表于 2023-4-13 17:23:22 | 显示全部楼层

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发表于 2023-4-13 20:21:04 | 显示全部楼层
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发表于 2023-4-14 18:56:17 | 显示全部楼层
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