“玩命的中学，快乐的大学”现象，将会扭转

斯平

【教育部部长:中国"玩命的中学 快乐的大学"现象应扭转】
        教育部部长陈宝生6月21日在成都表示，中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转。对中小学生要有效“减负”，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加大学本科课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣，真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。
        在当天于四川成都举行的新时代全国高等学校本科教育工作会议上，陈宝生指出，要推进本科教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，把“培养人”作为根本任务。本科教育是青年学生成长成才的关键阶段。高校领导注意力要首先在本科聚焦，教师精力要首先在本科集中，学校资源要首先在本科配置，教学条件要首先在本科使用，教学方法和激励机制要首先在本科创新，核心竞争力和教学质量要首先在本科显现，发展战略和办学理念要首先在本科实践，核心价值体系要首先在本科确立。
           陈宝生说，回归常识，就是学生要刻苦读书学习；回归本分，就是教师要潜心教书育人；回归初心，就是高等学校要倾心培养建设者和接班人；回归梦想，就是高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦。
          他还表示，教师的天职就是教书育人，教授就得教书授课，离开了教书授课就不是教授。要坚持以师德师风作为教一师素质评价的第一标准，把教学质量作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的重要依据，多维度考评规范、课堂教学效果、教学改革研究等教学实绩，在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。

斯平

中国大学教育”嚴进宽出“的現象早该治理，目前这种現象坑了高中生，害了大学生。
陈部长的讲话，我們堅決拥护！就怕讲话變成”空炮“！

闲人关注民生

有道理

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实隆

百分之九十是空炮

柔情似梦

选大学一定要考虑好专业、好系部老师。最好提前了解意向大学情况。