事关中小学课程！公开征求意见

新仓论坛网讯 · 发表于 2023-5-4 18:08:15

加强作业来源布置、批改等全过程管理

深化教育教学改革，我省《实施办法（征求意见稿）》提出，课程教学改革坚持素养导向，紧密围绕“为什么教”和“为谁教”，深刻领会课程育人价值。探索大概念、大单元教学，课程教学要实现“以知识与技能为本”向“以学生发展为本”的真正转变。

在教育评价方面，《实施办法（征求意见稿）》提出，完善过程性评价与结果性评价有机结合的评价制度，积极探索增值评价，健全综合评价。充分利用大数据测评等现代教育信息技术，探索学生学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价的全新方式。

新仓论坛网讯 · 发表于 2023-5-4 18:08:22

提高作业质量近年来备受关注。《实施办法（征求意见稿）》明确提出，建立健全科学规范的作业管理制度，加强对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等关键性环节的全过程管理，严格落实“一科一辅”作业选用政策。提高自主设计作业能力，科学设计探究性、实践性和跨学科综合作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，切实减轻学生过重课业负担，推进课堂教学提质增效。

新仓论坛网讯 · 发表于 2023-5-4 18:08:29

| 来源：安徽省教育厅、安徽发布
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汪冲人 · 发表于 2023-5-6 10:11:47

因材施教，因地而异，城乡师资和生活环境不同。

闲人关注民生 · 发表于 2023-5-8 21:12:43

路过

闲人关注民生 · 发表于 2023-5-8 21:12:51

看看

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